校園文化是學校的核心,是凝集人心、展示學校形象、前進學校文化程度的首要方面。但對于很多學校來講,學校文化的宣揚手法單調(diào),方法單一,缺少新意,可以看到的效果局限于校內(nèi)師生和一部分可以進入學校的人,宣傳規(guī)劃小,與外界互動少。
北京市日壇中學建立于1963年,是北京市高中示范校、北京市科技教育示范校、北京市文化禮儀示范校、北京市健康促進校、北京市繼續(xù)教育校本培訓示范學校、北京市教育科研先進校、全國藝術教育先進校、聯(lián)合國教科文組織會員校、國際教育資質(zhì)認定校。
為了讓更多的人了解中學校園文化,進一步推動中學校園文化的發(fā)展,引起社會的重視,日壇中學計劃建設3D校園文化展現(xiàn)及互動渠道,將校園歷史文化、校容校貌、特征教學、師生風貌、學生著作、師生榮譽等校園文化結果,經(jīng)過校園官方網(wǎng)絡渠道和本地交互展現(xiàn)終端展現(xiàn)出來,讓他們在校師生、學生家長、各級領導及熱心教學的人士直觀、生動、感同身受的觀賞校園,了解校園文化,并招引他們參加到校園的校園文化建造中來,協(xié)助校園非常好的建造校園文化。
湖南美景創(chuàng)意已為國內(nèi)諸多學校提供了一流的校園文化設計方案,包括中南大學、湖南女子大學、湖南工學院、貴州興義民族師范學院、長郡中學、砂子塘新世博、麓山國際等眾多學校,覆蓋了校園文化標識、校園雕塑、文化園地、文化長廊、功能室等眾多項目。
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