服務(wù)內(nèi)容：校園文化建設(shè)，校園文化設(shè)計

在學(xué)校景象中，若是少了水景，總覺得少了許多韻味兒。好的水景設(shè)計好像點睛之筆，用它的變幻莫測襯托著周圍的景象，使一草一木一石都鮮活起來，置身其中便瞬間體會到靈動之美！

靜態(tài)之水可如明鏡，將實景與倒影的魅力發(fā)揮至極

動態(tài)之水活潑跳躍，不僅有光影琉璃的視覺美，更有叮咚悅耳的聽覺美

水：避高趨下是一種謙遜，奔流到海是一種追求，剛?cè)嵯酀?jì)是一種能力，海納百川是一種大度，滴水穿石是一種毅力，洗滌污淖是一種奉獻(xiàn)。校園中的水景，不僅起到協(xié)調(diào)景觀的作用，更是校園文化精神的隱形表達(dá)。 校園文化水景小品設(shè)計看似簡單，實則不然。所謂大道至簡，最簡約處，洗盡鉛華。于無聲處，意味悠長。一個專業(yè)的文化設(shè)計公司，會關(guān)注校園文化設(shè)計的每一個細(xì)節(jié)，力求做到“一花一世界，一葉一菩提”。水景小品設(shè)計，不僅要與校園文化整體設(shè)計相呼應(yīng)，更要凸顯細(xì)微之處見真諦之精神，方能化平庸為神奇。

哈佛大學(xué)唐納噴泉設(shè)計

唐納噴泉是個由一堆不規(guī)則大石組成的圓陣，圓陣內(nèi)設(shè)計了一座能四季噴涌的霧噴泉。不規(guī)則的石塊散鋪于草地，四季水霧彌漫其上，似工非工，似夢如幻，構(gòu)思巧妙，人工與景觀融為一體。

法國波爾多大學(xué)平臺水景設(shè)計

波爾多大學(xué)休閑區(qū)域的渠道水景，汩汩流動的水屏，賦予剛性石材以柔性特征。剛?cè)嵯酀?jì)，活化了林地，夜晚與燈光交相輝映，營造出一個亦動亦靜學(xué)校往來空間，成為人們放松休閑的場所。

湖南美景創(chuàng)意已為國內(nèi)諸多學(xué)校提供了一流的校園文化設(shè)計方案，包括中南大學(xué)、湖南女子大學(xué)、湖南工學(xué)院、貴州興義民族師范學(xué)院、長郡中學(xué)、砂子塘新世博、麓山國際等眾多學(xué)校，覆蓋了校園文化標(biāo)識、校園雕塑、文化園地、文化長廊、功能室等眾多項目。  

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