一、樓體標(biāo)識牌

用于標(biāo)明辦公樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓及其它樓體的名稱。我國的教育事業(yè)經(jīng)過多年的發(fā)展，已取得了長足的進(jìn)步。各個(gè)學(xué)校，特別是各大院校，各院系均有自己的辦公、教學(xué)樓與實(shí)驗(yàn)樓，同時(shí)也有一些綜合樓房。對于新生、教師及外人而言，在林林總總的建筑中尋找自己的目的地，確實(shí)要頗費(fèi)周折。有了樓體標(biāo)識牌，配合學(xué) ?？偹饕龍D，則可以按圖索驥，輕松自如的找到自己要去的地方。

二、樓層牌

樓層牌用于標(biāo)明樓層號，它是整個(gè)導(dǎo)向系統(tǒng)中不可缺少的一環(huán)。校園中的索引牌分總索引牌和樓層索引牌?？偹饕茖⑿@的總平面圖與建筑群分布詳盡的表 述。樓層索引牌則將本大樓中的各教學(xué)、課研、科室、辦公室的名稱與房間號及樓層號定位標(biāo)識清楚，使廣大師生對本幢大樓的布局有個(gè)整體的印象。

三、櫥窗與宣傳欄

用以標(biāo)識各教學(xué)、課研、科室、辦公室的名稱，他們是校園導(dǎo)向系統(tǒng)中最原本的要素。課室名稱牌的格調(diào)以簡潔大方、明快亮麗為主，從制作工藝上可分為貼膜式、腐蝕式、絲印式和烤漆式幾種,從安裝工藝上可分為貼墻式、垂直式和懸掛式。

四、課室名稱牌

用以標(biāo)識各教學(xué)、課研、科室、辦公室的名稱，他們是校園導(dǎo)向系統(tǒng)中最原本的要素。課室名稱牌的格調(diào)以簡潔大方、明快亮麗為主，從制作工藝上可分為貼膜式、腐蝕式、絲印式和烤漆式幾種,從安裝工藝上可分為貼墻式、垂直式和懸掛式。

五、其他標(biāo)識牌

公益性標(biāo)語牌、班級課程表牌、開水間、洗手間等功能標(biāo)識牌、通道分流吊牌、公共安全標(biāo)識牌、校內(nèi)交通指示牌、警示牌等也是校園內(nèi)常用的標(biāo)識牌。缺少了他們，整個(gè)校園導(dǎo)向系統(tǒng)必定不是個(gè)完整的系統(tǒng)。

美景創(chuàng)意創(chuàng)于2003年，初期為模型藝術(shù)產(chǎn)業(yè)與導(dǎo)向標(biāo)識制作。2012年，公司開始轉(zhuǎn)型為文化建設(shè)系統(tǒng)服務(wù)商，主攻校園文化、旅游景區(qū)、美麗鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)文化、醫(yī)衛(wèi)文化、政企文化、城市家具、商業(yè)地產(chǎn)等領(lǐng)域，并在短短幾年間為數(shù)百個(gè)文化建設(shè)項(xiàng)目提供優(yōu)質(zhì)的解決方案。2015年成立湖南途記互聯(lián)科技有限公司，形成集品牌策劃、文化規(guī)劃、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、藝術(shù)智造、生產(chǎn)售后等一體的文化建設(shè)與環(huán)境藝術(shù)系統(tǒng)服務(wù)企業(yè)，同時(shí)喜獲“湖南省著名商標(biāo)”，一躍成為湖南湘軍文化新貴，瀟湘至具創(chuàng)新“智造服務(wù)商”。