項目背景
襟江帶湖,得“水”獨厚
華容縣地處湘北鄂南邊界,長江流經(jīng)東北,洞庭繞于東南,襟江帶湖,得“水”獨厚。
華容具教育體育局位于華容縣迎賓中路019號,轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有中小學(xué)校、幼兒園231所,教職工4900多人,在校中小學(xué)生、幼兒70000多人。
項目地點
項目布點
項目設(shè)計原則
五大原則:
1.安全性原則 安全為第一要素,包括物理環(huán)境安全和心理安全。
2.系統(tǒng)性原則 以頂層文化為核心,進(jìn)行系統(tǒng)化的文化設(shè)計,保證參觀者對機關(guān)文化認(rèn)知的延續(xù)性和全面性。
3.功能性原則 機關(guān)包括室外、主樓、附樓三個功能區(qū),設(shè)計師根據(jù)功能區(qū)的不同特點,對功能用途進(jìn)行定位,同時在形、色、度、質(zhì)等最優(yōu)化,既滿足工作、學(xué)習(xí)、生活的物質(zhì)功能,更要滿足交流、創(chuàng)造、傳承的精神功能。
4.特色性原則 整體上確立機關(guān)號觀的特色是設(shè)計的基礎(chǔ)。對機關(guān)所外的氣候,環(huán)境,地理、歷史、文化、藝術(shù)進(jìn)行挖掘、提煉,在設(shè)計時充分將環(huán)境特色和文化內(nèi)涵運用于雕塑、浮雕、標(biāo)識、環(huán)境小品等設(shè)計中強化機關(guān)文化氣息,升華創(chuàng)造出干機關(guān)文化緊密交融的量觀。
5.文化傳承性原則 將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化繼承下來,在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)行發(fā)展、創(chuàng)新。
項目效果
●主樓建設(shè)
●內(nèi)院建設(shè)
●外院建設(shè)
長沙仰天湖實驗學(xué)校校園文化建設(shè)
雷鋒派出所警營文化建設(shè)(室外篇)
邵陽市第二中學(xué)校園文化建設(shè)
常德市第六中學(xué)校園文化建設(shè)(導(dǎo)向系統(tǒng)篇)
常德市第六中學(xué)校園文化建設(shè)(環(huán)境藝術(shù)篇)
岳陽市第十八中學(xué)校園文化建設(shè)(導(dǎo)向系統(tǒng)篇)
岳陽市第十八中學(xué)校園文化建設(shè)(環(huán)境藝術(shù)篇)
湖南財政經(jīng)濟學(xué)院校史館
桃江縣人民醫(yī)院(南院)導(dǎo)向系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計